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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Floriano Viseu	1篇
	Inês Bernardo Oliveira	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

International Electronic Journal of Elementary Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

土耳其

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Inês Bernardo Oliveira")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Open-ended tasks in the promotion of classroom communication in mathematics

作　　者：Floriano Viseu ;Inês Bernardo Oliveira

出　　处：International Electronic Journal of Elementary Education. 2017 ;4(2):287-300.

出版社：International Electronic Journal of Elementary Education

文章 ID：216031325

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