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3篇

出版年度

	2017	1篇
	2015	1篇
	2013	1篇

作者

	Inger Erixon Arreman	3篇
	Per-Olof Erixon	2篇
	Ann-Sofie Holm	1篇
	Lisbeth Lundahl	1篇
	Ulf Lundström	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Education Inquiry

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Inger Erixon Arreman")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Educational marketization the Swedish way

作　　者：Lisbeth Lundahl ;Inger Erixon Arreman ;Ann-Sofie Holm 等

出　　处：Education Inquiry. 2013 ;4(3).doi:10.3402/edui.v4i3.22620

出版社：Education Inquiry

文章 ID：100017311

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2.The degree project in Swedish Early Childhood Education and Care – what is at stake?

作　　者：Inger Erixon Arreman ;Per-Olof Erixon

出　　处：Education Inquiry. 2015 ;6(3).doi:10.3402/edui.v6.27779

出版社：Education Inquiry

文章 ID：110629698

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3.Extended Writing Demands – A Tool for ‘Academic Drift’ and the Professionalisation of Early Childhood Profession?

作　　者：Per-Olof Erixon ;Inger Erixon Arreman

出　　处：Education Inquiry. 2017 ;8(4):337-357.doi:10.1080/20004508.2017.1380488

出版社：Education Inquiry

文章 ID：205530359

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1

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