首页期刊浏览 2024年11月25日星期一

登录注册

高级检索

专家检索

全文

有全文链接

1篇

出版年度

2014

1篇

作者

	Beate Sodian	1篇
	Birgit Dorner	1篇
	Birgit Neuhaus	1篇
	Frank Fischer	1篇
	Heinrich Hussmann	1篇

	Ingo Kollar	1篇
	Jan-Willem Strijbos	1篇
	Julia Eberle	1篇
	Martin Fischer	1篇
	Moritz Heene	1篇
	Reinhard Pekrun	1篇
	Sabine Pankofer	1篇
	Stefan Ufer	1篇

来源期刊

Frontline Learning Research

1篇

语种

英文

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ingo Kollar")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Scientific Reasoning and Argumentation: Advancing an Interdisciplinary Research Agenda in Education

作　　者：Frank Fischer ;Ingo Kollar ;Stefan Ufer 等

出　　处：Frontline Learning Research. 2014 ;2(3).doi:10.14786/flr.v2i2.96

出版社：EARLI

文章 ID：1038087954

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有