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	有全文链接	1篇

出版年度

	2015	2篇
	2014	1篇

作者

	Ingrida Gabrialaviciute	3篇
	Inga Truskauskaite-Kuneviciene	2篇
	Renata Garckija	2篇
	Ilona Kajokiene	1篇
	Rasa Pilkauskaite-Valickiene	1篇

	Saule Raiziene	1篇
	Saule Raižiene	1篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

	International Journal of Psychological Studies	2篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

心理学

2篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ingrida Gabrialaviciute")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.The Role of School Context on Subjective Well-Being and Social Well-Being in Adolescence

作　　者：Rasa Pilkauskaite-Valickiene ;Rasa Pilkauskaite-Valickiene ;Ingrida Gabrialaviciute 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2015 ;191:2588-2592.doi:10.1016/j.sbspro.2015.04.701

出版社：Elsevier

文章 ID：1019290252

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2.Youth Development Programs in Lithuania: Prevention and Positive Youth Development

作　　者：Ingrida Gabrialaviciute ;Saule Raiziene ;Inga Truskauskaite-Kuneviciene 等

出　　处：International Journal of Psychological Studies. 2014 ;6(3):13.doi:10.5539/ijps.v6n3p13

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：91476028

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3.The Effects of Lithuanian School-Based Positive Youth Development Program on Positive and Problem Outcomes

作　　者：Ilona Kajokiene ;Saule Raižiene ;Ingrida Gabrialaviciute 等

出　　处：International Journal of Psychological Studies. 2015 ;7(4):8.doi:10.5539/ijps.v7n4p8

出版社：Canadian Center of Science and Education

文章 ID：186835416

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