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2篇

出版年度

2007

2篇

作者

	FRANCE	2篇
	Institut national de recherche pédagogique, Lyon	2篇
	Équipe EducTice	2篇
	Centre de recherche LICEF-TÉLUQ/UQAM, CANADA	1篇
	Emmanuelle Villiot-Leclercq	1篇

	Godinet	1篇
	Hélène	1篇
	Hélène Godinet	1篇
	Jean Pierre David	1篇
	Jean-Philippe Pernin	1篇
	Laboratoire Informatique de Grenoble, FRANCE	1篇
	Laboratoire LIESP, INSA	1篇
	Lyon, FRANCE	1篇
	Richard Hotte	1篇
	Sébastien George	1篇

来源期刊

Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire

2篇

学科主题

教育

2篇

语种

法文

2篇

国别/地区

加拿大

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Institut national de recherche pédagogique, Lyon")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Scénariser l’apprentissage, une activité de modélisation

作　　者：Richard Hotte ;Centre de recherche LICEF-TÉLUQ/UQAM, CANADA ;Hélène 等

出　　处：Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire. 2007 ;4(02).

出版社：Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ]

文章 ID：46530693

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2.Scénariser une situation d’apprentissage collective instrumentée : réalités, méthodes et modèles, quelques pistes

作　　者：Hélène Godinet ;Équipe EducTice ;Institut national de recherche pédagogique, Lyon 等

出　　处：Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire. 2007 ;4(02).

出版社：Conférence des recteurs et principaux des universités du Québec [CREPUQ]

文章 ID：46530699

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