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出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

Ioannis Katsantonis

2篇

来源期刊

	Psych	1篇
	Technium Social Sciences Journal	1篇

学科主题

社会科学理论与方法论

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

罗马尼亚

1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.The Mechanism Underlying the Association of School Climate and Reading Achievement: The Mediating Role of Intrinsic Motivation and Reading Self-Concept in the Greek Context

作　　者：Ioannis Katsantonis

出　　处：Technium Social Sciences Journal. 2020 ;7:59-73.

出版社：Technium Science

文章 ID：249127764

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2.The Mediating Role of School and Sibling Bullying in the Relationship between Subjective Well-Being and Mental Health Symptoms

作　　者：Ioannis Katsantonis

出　　处：Psych. 2022 ;4(2):258-268.doi:10.3390/psych4020022

出版社：MDPI AG

文章 ID：1038340585

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1

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