首页期刊浏览 2025年12月04日星期四

登录注册

全文

有全文链接

3篇

出版年度

	2011	1篇
	2010	2篇

作者

	Ipek Menevis	3篇
	Nazan Dogruer	3篇
	Ramadan Eyyam	3篇

文章类型

Research Article

3篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

3篇

语种

英文

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ipek Menevis")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.EPS instructors’ perceptions of factors that affect students’ oral performance

作　　者：Nazan Dogruer ;Nazan Dogruer ;Ipek Menevis 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5089-5094.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.826

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243644

文章详细
2.The attitudes of EPS instructors towards using instructional technology in their classes

作　　者：Ramadan Eyyam ;Ramadan Eyyam ;Ipek Menevis 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2010 ;2(2):5095-5099.doi:10.1016/j.sbspro.2010.03.827

出版社：Elsevier

文章 ID：1019243645

文章详细
3.The use of the internet for educational purposes

作　　者：Nazan Dogruer ;Nazan Dogruer ;Ramadan Eyyam 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2011 ;28:606-611.doi:10.1016/j.sbspro.2011.11.115

出版社：Elsevier

文章 ID：1019250529

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有