首页期刊浏览 2025年02月22日星期六

登录注册

全文

有本地全文

1篇

出版年度

2018

1篇

作者

	Elina Padrón-Pereira	1篇
	Iraida Gómez-Rodríguez	1篇
	Pedro Manuel Concepción-Cuétara	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

Educación y Sociedad

1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

西班牙语

1篇

国别/地区

古巴

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Iraida Gómez-Rodríguez")))) )) ) )"

共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Implicaciones socio-educativas de la evaluación integradora del proceso de enseñanza-aprendizaje/The socio-educative implications of the evaluation of integration in the teaching-learning process

作　　者：Iraida Gómez-Rodríguez ;Pedro Manuel Concepción-Cuétara ;Elina Padrón-Pereira

出　　处：Educación y Sociedad. 2018 ;16(1):84-94.

出版社：Universidad de Ciego de Ávila Máximo Gómez Báez

文章 ID：256048383

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有