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3篇

出版年度

	2019	1篇
	2016	1篇
	2014	1篇

作者

	Denise Kingston	2篇
	Edward Melhuish	2篇
	Iram Siraj	2篇
	Marc de Rosnay	2篇
	Steven J. Howard	2篇

	Betty Luu	1篇
	Brenda Taggart	1篇
	Cathrine Neilsen-Hewett	1篇
	Cathrine Neilsen‑Hewett	1篇
	Edward C. Melhuish	1篇
	Elisabeth Duursma	1篇
	Iram Siraj-Blatchford	1篇
	Kathy Sylva	1篇
	Pam Sammons	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Policy Analysis Archives	1篇
	Estudos em Avaliação Educacional	1篇
	Trials	1篇

学科主题

	学前教育、幼儿教育	1篇
	教育学	1篇
	自然科学研究方法	1篇

语种

	葡萄牙语	2篇
	英文	1篇

国别/地区

	巴西	1篇
	美国	1篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Iram Siraj")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Home, Pre-school and Primary school influences upon children’s educational attainment at age 11

作　　者：Edward Melhuish ;Pam Sammons ;Kathy Sylva 等

出　　处：Education Policy Analysis Archives. 2014 ;22(0):112.

出版社：Arizona State University

文章 ID：185356925

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2.Comparando índices regulatórios e não regulatórios de qualidade da educação infantil australiana

作　　者：Iram Siraj ;Steven J. Howard ;Denise Kingston 等

出　　处：Estudos em Avaliação Educacional. 2019 ;30(75):958-982.doi:10.18222/eae.v30i75.6925

出版社：Fundação Carlos Chagas

文章 ID：249304381

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3.Fostering Effective Early Learning (FEEL) through a professional development programme for early childhood educators to improve professional practice and child outcomes in the year before formal schooling: study protocol for a cluster randomised controlled trial

作　　者：Edward Melhuish ;Steven J. Howard ;Iram Siraj 等

出　　处：Trials. 2016 ;17(1):602.doi:10.1186/s13063-016-1742-1

出版社：BioMed Central

文章 ID：192515353

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