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9篇

出版年度

	2020	1篇
	2016	1篇
	2012	3篇
	2010	1篇
	2009	1篇

	2007	1篇
	2003	1篇

作者

	Isabel Cristina Alves da Silva Frade	9篇
	Ana Maria de Oliveira Galvão	1篇
	Daniel Cardoso Alves	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	History of Education Journal	4篇
	Revista Brasileira de História da Educação	2篇
	Educação. Revista do Centro de Educação	1篇
	Revista @mbienteeducação	1篇
	Revista Brasileira de Educação	1篇

学科主题

	文化、科学、教育、体育	4篇
	教育学	3篇
	教育	2篇

语种

	葡萄牙语	5篇
	英文	3篇
	(多语种)	1篇

国别/地区

巴西

9篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Isabel Cristina Alves da Silva Frade")))) )) ) )"

共 9 条记录

排序：全选导出：

1.Métodos de alfabetização, métodos de ensino e conteúdos da alfabetização: perspectivas históricas e desafios atuais

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：Educação. Revista do Centro de Educação. 2007 ;32(1):21-39.

出版社：Universidade Federal de Santa Maria

文章 ID：97820871

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2.Suportes, instrumentos e textos de alunos e professores em Minas Gerais: indicações sobre usos da cultura escrita nas escolas no final do século XIX e início do século 20 - Supports, instruments and texts by students and teachers in Minas Gerais: indicati

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：History of Education Journal. 2009 ;13(29):29-55.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：100207066

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3.Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：History of Education Journal. 2003 ;7(14):173-193.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：100207266

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4.Uma genealogia dos impressos para o ensino da escrita no Brasil no século XIX

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：Revista Brasileira de Educação. 2010 ;15(44):264-281.

出版社：Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação

文章 ID：112863163

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5.Dossiê: História da Cultura Escrita

作　　者：Ana Maria de Oliveira Galvão ;Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2016 ;16(1[40]):207-214.doi:10.4025/rbhe.v16i1.775.0

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：249416788

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6.As configurações gráficas de livros brasileiros e franceses para ensino da leitura e seus possíveis efeitos no uso dos impressos (séculos XIX e XX)

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：Revista Brasileira de História da Educação. 2012 ;12(2[29]):171-208.

出版社：Sociedade Brasileira de História da Educação

文章 ID：249416936

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7.Letramento cartográfico do pedagogo: uma análise curricular de um curso superior de pedagogia

作　　者：Daniel Cardoso Alves ;Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：Revista @mbienteeducação. 2020 ;13(2):253-277.doi:10.26843/ae19828632v13n22020p253a277

出版社：

文章 ID：254994281

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8.Escolha de livros de alfabetização: dialogando com permanências históricas e com modelos atuais de inovação

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：History of Education Journal. 2012 ;7(14):173-193.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：185096186

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9.Suportes, instrumentos e textos de alunos e professores em Minas Gerais: indicações sobre usos da cultura escrita nas escolas no final do século XIX e início do século 20 - Supports, instruments and texts by students and teachers in Minas Gerais: indicati

作　　者：Isabel Cristina Alves da Silva Frade

出　　处：History of Education Journal. 2012 ;13(29):29-55.

出版社：History of Education Journal

文章 ID：185098996

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