1.Attitudes and Discourse: Spanish Practitioners’ and Undergraduates’ Survey Results

作　　者：Isabel Herrando-Rodrigo

出　　处：PROFILE Issues in Teachers' Professional Development. 2015 ;17(1):55-72.doi:10.15446/profile.v17n1.44149

出版社：Universidad Nacional de Colombia, Facultad de Ciencias Humanas

文章 ID：101815953

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2.Promoción de la salud a través de herramientas Web 2.0. Proyecto de colaboración entre universidad y enseñanzas medias

作　　者：Patricia Florentín Dueñas ;Pedro José Satústegui Dordá ;Isabel Herrando Rodrigo 等

出　　处：Arbor. 2011 ;187(Extra_3):165-169.doi:10.3989/arbor.2011.Extra-3n3139

出版社：Consejo Superior de Investigaciones Científicas

文章 ID：100785151

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3.LFE y la necesidad de trabajar destrezas profesionales en Grados técnicos

作　　者：Isabel Herrando Rodrigo ;José María Yebra-Pertusa

出　　处：Revista de Lenguas para Fines Específicos. 2014 ;20:82-100.

出版社：Universidad de Las Palmas de Gran Canaria

文章 ID：259524440

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4.New concepts, different approaches: tackling e-visibility in research project websites

作　　者：Rosa Lorés-Sanz ;Isabel Herrando-Rodrigo

出　　处：Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas. 2020 ;15(1):83-98.doi:10.4995/rlyla.2020.12782

出版社：Universitat Politècnica de València

文章 ID：260390660

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	Isabel Herrando Rodrigo	2篇
	Isabel Herrando-Rodrigo	2篇
	José Antonio Tobajas Asensio	1篇
	José María Yebra-Pertusa	1篇
	Patricia Florentín Dueñas	1篇

	应用语言学	1篇
	教育	1篇
	社会科学总论	1篇
	语言学	1篇

	英文	3篇
	西班牙语	1篇

	西班牙	3篇
	哥伦比亚	1篇

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	Arbor	1篇
	PROFILE Issues in Teachers' Professional Development	1篇
	Revista de Lenguas para Fines Específicos	1篇
	Revista de Lingüística y Lenguas Aplicadas	1篇

	2020	1篇
	2015	1篇
	2014	1篇
	2011	1篇

	Pedro José Satústegui Dordá	1篇
	Rosa Lorés-Sanz	1篇