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出版年度

2014

2篇

作者

	Amir Marzban	1篇
	Azadeh Gholaminia	1篇
	Isar Gholaminia	1篇
	Tabari, Azadeh Gholaminia	1篇
	Tabari, Isar Gholaminia	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Journal of Language Teaching and Research	1篇
	Procedia - Social and Behavioral Sciences	1篇

学科主题

	教育	1篇
	语言学	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

芬兰

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Isar Gholaminia")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.An Investigation of Meta-linguistic Corrective Feedback in Writing Performance

作　　者：Isar Gholaminia ;Isar Gholaminia ;Azadeh Gholaminia 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2014 ;116:316-320.doi:10.1016/j.sbspro.2014.01.214

出版社：Elsevier

文章 ID：1005923113

文章详细
2.Application of Computer and Technology in EFL Syllabus Design

作　　者：Tabari, Isar Gholaminia ;Tabari, Azadeh Gholaminia

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2014 ;5(2):376-381.doi:10.4304/jltr.5.2.376-381

出版社：Academy Publisher

文章 ID：107980802

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