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出版年度

	2022	1篇
	2021	1篇
	2020	1篇
	2013	1篇

作者

	Ismat Jabeen	4篇
	Ansa Hameed	3篇
	Naeem Afzal	2篇
	Adnan Sheikh	1篇
	Raja Nasim Akhtar	1篇

来源期刊

	Journal of Language and Linguistic Studies	2篇
	Arab World English Journal	1篇
	Journal of Education and Practice	1篇

学科主题

	语言、文字	2篇
	世界文学	1篇
	教育	1篇
	英语	1篇

语种

	土耳其语	2篇
	英文	2篇

国别/地区

	土耳其	2篇
	美国	2篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Implementing Sociocultural Approach in Teaching English as a Second Language in Pakistan: Challenges and Remedies

作　　者：Ismat Jabeen ;Raja Nasim Akhtar

出　　处：Journal of Education and Practice. 2013 ;4(9):107-115.

出版社：The International Institute for Science, Technology and Education (IISTE)

文章 ID：203643089

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2.Use of Persuasion and Newspapers’ Representations of Conflicts

作　　者：Naeem Afzal ;Ismat Jabeen ;Ansa Hameed 等

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2021 ;17(1):398.doi:10.52462/jlls.24

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：263379708

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3.Representing Kingdom’s Makeover after Vision 2030: A Corpus-Driven Analysis of American Media Discourse

作　　者：Ansa Hameed ;Ismat Jabeen ;Naeem Afzal

出　　处：Arab World English Journal. 2020 ;11(4):128-143.doi:10.24093/awej/vol11no4.9

出版社：Arab World English Journal

文章 ID：1030902054

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4.Prompting Cognition for Creativity in EFL Context: An Experimental Study on Use of Infographics for Teaching Writing Skill

作　　者：Ansa Hameed ;Ismat Jabeen

出　　处：Journal of Language and Linguistic Studies. 2022 ;18(1).

出版社：Journal of Language and Linguistic Studies

文章 ID：1038810175

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