作　　者：Himmatul Ulya ;Ratri Rahayu ;Kartono Kartono 等

出　　处：Refleksi Edukatika. 2019 ;10(1):113-120.doi:10.24176/re.v10i1.4125

出 版 社：Universitas Muria Kudus

文 章 ID：249452248

作　　者：Wahyudi Wahyudi ;S.B Waluya ;Hardi Suyitno 等

出　　处：Journal of Technology and Science Education. 2020 ;10(1):32-46.doi:10.3926/jotse.588

出 版 社：Journal of Technology and Science Education

文 章 ID：254940601

作　　者：Isti Hidayah ;Isnarto Isnarto ;Masrukan Masrukan 等

出　　处：International Journal of Instruction. 2021 ;14(1):537-554.doi:10.29333/iji.2021.14132a

出 版 社：International Journal of Instruction

文 章 ID：264098161

作　　者：Uus Kusdinar ;Sukestiyarno Sukestiyarno ;Isnarto Isnarto 等

出　　处：International Journal on Emerging Mathematics Education. 2017 ;1(2):205-210.doi:10.12928/ijeme.v1i2.5708

出 版 社：Universitas Ahmad Dahlan

文 章 ID：1012434211

作　　者：Rina Febrinasti ;Rochmad Rochmad ;Isnarto Isnarto

出　　处：Journal of Primary Education. 2021 ;10(2):117-128.doi:10.15294/jpe.v10i2.46381

出 版 社：Universitas Negeri Semarang

文 章 ID：1038816253