1.Números complexos: um objeto de aprendizagem para ensinar e aprender

作　　者：Cassiano Scott Puhl ;Isolda Gianni de Lima

出　　处：Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia. 2018 ;11(3):1-17.doi:10.3895/rbect.v11n3.6963

出版社：Universidade Tecnológica Federal do Paraná

文章 ID：249217451

文章详细全文下载
2.AS CONTRIBUIÇÕES DE DAVID AUSUBEL PARA OS PROCESSOS DE ENSINO E DE APRENDIZAGEM / DAVID AUSUBEL'S CONTRIBUTIONS TO THE TEACHING AND LEARNING PROCESSES

作　　者：Cassiano Scott Puhl ;Thaísa Jacintho Müller ;Isolda Gianni de Lima

出　　处：Revista Dynamis. 2020 ;26(1):61-77.doi:10.7867/1982-4866.2020v26n1p61-77

出版社：Fundação Universidade Regional de Blumenau

文章 ID：249349900

文章详细全文下载
3.Operações com números complexos: análise de erros cometidos por acadêmicos de Engenharia

作　　者：Cassiano Scott Puhl ;Thaísa Jacintho Müller ;Isolda Gianni de Lima

出　　处：Amazônia. 2020 ;16(36):181-197.doi:10.18542/amazrecm.v16i36.7430

出版社：Universidade Federal do Pará

文章 ID：255107312

文章详细全文下载
4.Uma sequência didática para compreender a potenciação e a radiciação de números complexos

作　　者：Cassiano Scott Puhl ;Isolda Gianni de Lima

出　　处：REMAT. 2016 ;2(1):72-86.doi:10.35819/2447-2689remat2016v2i1id1283

出版社：Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul (IFRS)

文章 ID：255185483

文章详细全文下载
5.Contribuições teóricas da Teoria de Aprendizagem Significativa e do ensino por meio da resolução de problemas para qualificar o processo de ensino

作　　者：Cassiano Scott Puhl ;Thaísa Jacintho Müller ;Isolda Gianni de Lima

出　　处：Debates em Educação. 2020 ;12(27):125-140.doi:10.28998/2175-6600.2020v12n27p125-140

出版社：Debates em Educação

文章 ID：259492174

文章详细全文下载

	教育学	4篇
	教育	1篇

全文

出版年度

作者

文章类型

来源期刊

学科主题

语种

国别/地区

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Isolda Gianni de Lima")))) )) ) )"

	Cassiano Scott Puhl	5篇
	Isolda Gianni de Lima	5篇
	Thaísa Jacintho Müller	3篇

	Amazônia	1篇
	Debates em Educação	1篇
	REMAT	1篇
	Revista Brasileira de Ensino de Ciência e Tecnologia	1篇
	Revista Dynamis	1篇

	2020	3篇
	2018	1篇
	2016	1篇