首页期刊浏览 2024年11月30日星期六

登录注册

全文

有本地全文

14篇

出版年度

	2019	1篇
	2017	4篇
	2015	3篇
	2013	2篇
	2012	2篇

2010

2篇

作者

	Ivanuš Grmek, Milena	11篇
	Čagran, Branka	5篇
	Mithans, Monika	4篇
	Javornik Krečić, Marija	3篇
	Kozina, Ana	3篇

	Milena Ivanuš Grmek, Milena	3篇
	Vršnik Perše, Tina	3篇
	Herzog, Jerneja	2篇
	Javornik Krečič, Marija	2篇
	Žakelj, Amalija	2篇
	Brumen, Mihaela	1篇
	Lešnik, Sabina	1篇

文章类型

Research Article

10篇

来源期刊

	Croatian Journal of Education	6篇
	ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja	6篇
	Educational sciences	2篇

学科主题

教育

14篇

语种

英文

14篇

国别/地区

克罗地亚

14篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Ivanuš Grmek, Milena")))) )) ) )"

共 14 条记录

排序：全选导出：

1.POGLEDI MENTORA NA PEDAGOŠKU PRAKSU STUDENATA RAZREDNE NASTAVE

作　　者：Herzog, Jerneja ;Ivanuš Grmek, Milena ;Čagran, Branka

出　　处：Croatian Journal of Education. 2012 ;14(1):25-47.

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：83015454

文章详细全文下载
2.VIEWS OF MENTORS ON ELEMENTARY EDUCATION STUDENT TEACHING

作　　者：Herzog, Jerneja ;Ivanuš Grmek, Milena ;Čagran, Branka

出　　处：Croatian Journal of Education. 2012 ;14(1):25-47.

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：83015455

文章详细全文下载
3.GRUPIRANJE UČENIKA PREMA SPOSOBNOSTIMA I USPJEH UČENIKA NA DRŽAVNOJ MATURI

作　　者：Žakelj, Amalija ;Ivanuš Grmek, Milena

出　　处：Croatian Journal of Education. 2013 ;15(2):439-463.

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：86579579

文章详细全文下载
4.ABILITY GROUPING AND PUPIL RESULTS ON THE NATIONAL ASSESSMENT OF KNOWLEDGE

作　　者：Žakelj, Amalija ;Ivanuš Grmek, Milena

出　　处：Croatian Journal of Education. 2013 ;15(2):439-463.

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：86579580

文章详细全文下载
5.TEACHERS’ CONCEPTIONS OF SELF-REGULATED LEARNING - A COMPARATIVE STUDY BY LEVEL OF PROFESSIONAL DEVELOPMENT

作　　者：Javornik Krečič, Marija ;Ivanuš Grmek, Milena

出　　处：Educational sciences. 2010 ;12(2 (20)):399-412.

出版社：Faculty of teacher education

文章 ID：83078324

文章详细全文下载
6.UČITELJEVA SHVAĆANJA REGULACIJE UČENJA – USPOREDBA IZMEĐU GRUPA UČITELJA S OBZIROM NA PROFESIONALNI RAZVOJ

作　　者：Javornik Krečič, Marija ;Ivanuš Grmek, Milena

出　　处：Educational sciences. 2010 ;12(2 (20)):399-412.

出版社：Faculty of teacher education

文章 ID：83078325

文章详细全文下载
7.SCHOOL LEADERSHIP AND QUALITY IN EDUCATION: SIMILARITIES AND DIFFERENCES ACROSS THE SELECTED EU COUNTRIES

作　　者：Vršnik Perše, Tina ;Kozina, Ana ;Javornik Krečić, Marija 等

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2015 ;LXI(2):13-24.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：181018126

文章详细全文下载
8.Vođenje škola i kvaliteta u obrazovanju: sličnosti i razlike u pojedinim izabranim EU državama

作　　者：Vršnik Perše, Tina ;Kozina, Ana ;Javornik Krečić, Marija 等

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2015 ;LXI(2):13-24.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：181018127

文章详细全文下载
9.Schulleitung und Bildungsqualität: Gemeinsamkeiten und Unterschiede in ausgewählten EU-Ländern

作　　者：Vršnik Perše, Tina ;Kozina, Ana ;Javornik Krečić, Marija 等

出　　处：ŽIVOT I ŠKOLA, časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja. 2015 ;LXI(2):13-24.

出版社：Faculty of philosophy Osijek, Faculty of education in Osijek 31 000 Osijek, L. Jagera 9

文章 ID：181018128

文章详细全文下载
10.Open Classes and Participation in Decision-Making in Class

作　　者：Mithans, Monika ;Ivanuš Grmek, Milena

出　　处：Croatian Journal of Education. 2019 ;21(Sp.Ed.1):167-180.doi:10.15516/cje.v21i0.3432

出版社：Učiteljski fakultet; Sveučilišta u Zagrebu

文章 ID：242016913

文章详细全文下载

1 2 下一页尾页

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有