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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Foerst, Nora M.	1篇
	Jöstl, Gregor	1篇
	Klug, Julia	1篇
	Schober, Barbara	1篇
	Spiel, Christiane	1篇

来源期刊

Frontiers in Psychology

1篇

学科主题

心理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

瑞士

1篇

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共 1 条记录

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1.Knowledge vs. Action: Discrepancies in University Students' Knowledge about and Self-Reported Use of Self-Regulated Learning Strategies

作　　者：Foerst, Nora M. ;Klug, Julia ;Jöstl, Gregor 等

出　　处：Frontiers in Psychology. 2017 ;8:1288-1299.doi:10.3389/fpsyg.2017.01288

出版社：Frontiers Media

文章 ID：211428736

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