作 者:Júlia Barros Peroni ;Lívia Hernandes Carvalho ;Lucíola Santos Lannes
出 处:Research, Society and Development. 2021 ;10(2):1-13.doi:10.33448/rsd-v10i2.12293
出 版 社:Grupo de Pesquisa Metodologias em Ensino e Aprendizagem em Ciências
文 章 ID:259175058