1.RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

作　　者：Júlia Neves Ferreira ;Stephanie Lee Basile Barboza Caseiro ;Luciana Aparecida Nogueira da Cruz

出　　处：Colloquium Humanarum. 2017 ;14(4):113-122.doi:10.5747/ch.2017.v14.n4.h341

出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista

文章 ID：249230210

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2.ENTRE NARRATIVAS AUTOBIOGRÁFICAS E POSSIBILIDADES ONTOLÓGICAS DO SER DESDE A EDUCAÇÃO POPULAR: DA REPRESENTAÇÃO AO PROJETO DE SI

作　　者：Júlia Neves ;Vilmar Pereira ;Lourdes Frison

出　　处：Revista Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica. 2017 ;2(4):220-238.doi:10.31892/rbpab2525-426X.2017.v02.n04.p220-238

出版社：Associação Brasileira de Pesquisa (Auto)Biográfica (BIOgraph)

文章 ID：255030296

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3.RESOLUÇÃO DE CONFLITOS: CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL

作　　者：Júlia Neves Ferreira ;Stephanie Lee Basile Barboza Caseiro ;Luciana Aparecida Nogueira da Cruz

出　　处：Colloquium Humanarum. 2017 ;14(4):113-122.doi:10.5747/ch.2017.v14.n4.h341

出版社：UNOESTE - Universidade do Oeste Paulista

文章 ID：254957886

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4.Becoming a Migrant Mother: An Intersectional Approach to the Narratives of Cape Verdean Women in Portugal

作　　者：Júlia Neves

出　　处：Social Sciences. 2022 ;11(2):55.doi:10.3390/socsci11020055

出版社：MDPI, Open Access Journal

文章 ID：1036999266

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