作 者:Jacqueline L Gauer ;J Brooks Jackson
出 处:Advances in Medical Education and Practice. 2019 ;10:209-216.doi:10.2147/AMEP.S192011
出 版 社:Dove Medical Press Ltd
文 章 ID:233496464
作 者:Jacqueline L. Gauer ;Josephine M. Wolff ;J. Brooks Jackson
出 处:Medical Education Online. 2016 ;21(1).doi:10.3402/meo.v21.31795
出 版 社:
文 章 ID:191735068
作 者:Jacqueline L. Gauer ;J. Brooks Jackson
出 处:Medical Education Online. 2017 ;22.doi:10.1080/10872981.2017.1358579
出 版 社:
文 章 ID:204625915
作 者:Jacqueline L Gauer ;J Brooks Jackson
出 处:Advances in Medical Education and Practice. 2018 ;9:39-44.doi:10.2147/AMEP.S152684
出 版 社:Dove Medical Press Ltd
文 章 ID:208691408
作 者:Jacqueline L Gauer ;J Brooks Jackson
出 处:Advances in Medical Education and Practice. 2017 ;8:627-632.doi:10.2147/AMEP.S145839
出 版 社:Dove Medical Press Ltd
文 章 ID:208691444
作 者:Jonathan K. Alder ;Vidya Sagar Hanumanthu ;Margaret A. Strong 等
出 处:Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(10):E2358-E2365.doi:10.1073/pnas.1720427115
出 版 社:The National Academy of Sciences of the United States of America
文 章 ID:213273425