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2篇

出版年度

2013

2篇

作者

	Jaber Khales Haghighi	2篇
	Khadijeh Abdollahi	1篇
	Mohammad Aliakbari	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Procedia - Social and Behavioral Sciences

2篇

语种

英文

2篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jaber Khales Haghighi")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.On the Effectiveness of Differentiated Instruction in the Enhancement of Iranian Learners Reading Comprehension in Separate Gender Education

作　　者：Mohammad Aliakbari ;Mohammad Aliakbari ;Jaber Khales Haghighi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:182-189.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.405

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281659

文章详细
2.On the Efficacy of Team Teaching and Station Teaching in the Enhancement of Students’ Reading Comprehension in an EAP Situation

作　　者：Jaber Khales Haghighi ;Jaber Khales Haghighi ;Khadijeh Abdollahi 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;98:882-890.doi:10.1016/j.sbspro.2014.03.496

出版社：Elsevier

文章 ID：1019281750

文章详细

1

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