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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Eli Meir	1篇
	Jack A. Cerchiara	1篇
	Jennifer H. Doherty	1篇
	Kerry J. Kim	1篇
	Mary Pat Wenderoth	1篇

来源期刊

Advances in Physiology Education

1篇

学科主题

生理学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

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1.A new assessment to monitor student performance in introductory neurophysiology: Electrochemical Gradients Assessment Device

作　　者：Jack A. Cerchiara ;Kerry J. Kim ;Eli Meir 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2019 ;43(2):211-220.doi:10.1152/advan.00209.2018

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：253261432

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