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10篇

出版年度

	2017	1篇
	2016	2篇
	2015	1篇
	2014	5篇
	2013	1篇

作者

Jacobs, Joanne

10篇

来源期刊

Education Next

10篇

学科主题

社会学

10篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jacobs, Joanne")))) )) ) )"

共 10 条记录

排序：全选导出：

1.Learning English: accountability, Common Core and the college-for-all movement are transforming instruction.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2016 ;(January).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955082

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2.High School of the future: cutting-edge model capitalizes on blended learning to take personalization further.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2016 ;(June).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955106

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3.Needle.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2014 ;(March).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955221

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4.Moving the education needle.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2014 ;(August).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955272

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5.Beyond the factory model: oakland teachers learn how to blend.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2014 ;(September).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955281

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6.Disrupting the education monopoly: a conversation with reed hastings.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2014 ;(December).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955308

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7.Learning optimized: a conversation with Diane Tavenner.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2013 ;(June).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：184955382

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8.Pacesetter in personalized Learning: summit Charter network shares its model nationwide.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2017 ;(September).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：218288387

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9.Disrupting the education monopoly: a conversation with reed hastings.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2015 ;(January).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：231437193

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10.Moving the education needle.

作　　者：Jacobs, Joanne

出　　处：Education Next. 2014 ;(September).

出版社：Hoover Institution Press

文章 ID：231437234

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