作 者:Adriana Lia Friszman de Laplane ;Samira Fiorezi Jajbhay ;Jacqueline Caroline Costa Frederico
出 处:Critica Educativa. 2015 ;1(2):218-229.doi:10.22476/revcted.v1i2.42
出 版 社:Federal University of São Carlos (UFSCAR)
文 章 ID:249450647