作　　者：Jarrad W. T. Pond ;Jacquelyn J. Chini

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2017 ;13(1):1-17.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.13.010119

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：205426942

作　　者：Erin Scanlon ;Brian Zamarripa Roman ;Elijah Ibadlit 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2019 ;6(1):1-18.doi:10.1186/s40594-019-0167-2

出 版 社：

文 章 ID：255127648

作　　者：Tong Wan ;Ashley A. Geraets ;Constance M. Doty 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2020 ;7(1):1-21.doi:10.1186/s40594-020-00229-0

出 版 社：

文 章 ID：255127819

作　　者：Erin Scanlon ;Jillian Schreffler ;Westley James 等

出　　处：Physical Review Physics Education Research. 2018 ;14(2):1-19.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.14.020101

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：216244266

作　　者：Erin Scanlon ;Zachary W. Taylor ;John Raible 等

出　　处：International Journal of STEM Education. 2021 ;8(1):1-16.doi:10.1186/s40594-021-00282-3

出 版 社：

文 章 ID：260770532

作　　者：Tong Wan ;Constance M. Doty ;Ashley A. Geraets 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2021 ;17(1):10146.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.17.010146

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：263529087

作　　者：Jacquelyn J. Chini ;Carrie L. Straub ;Kevin H. Thomas

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2016 ;12(1):1-15.doi:10.1103/PhysRevPhysEducRes.12.010117

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：186882799

作　　者：Jacquelyn J. Chini ;Adrian Madsen ;Elizabeth Gire 等

出　　处：Physical Review ST Physics Education Research. 2012 ;8(1):1-12.doi:10.1103/PhysRevSTPER.8.010113

出 版 社：American Physical Society

文 章 ID：186883057