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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Jaime L. Pacifico	3篇
	Sylvia Heeneman	3篇
	Cees van der Vleuten	2篇
	Jeroen Donkers	2篇
	Arno M. M. Muijtjens	1篇

	Cees P. M. van der Vleuten	1篇
	Erlyn A. Sana	1篇
	Johanna C. G. Jacobs	1篇
	Johanna Jacobs	1篇
	Walther van Mook	1篇

来源期刊

	BMC Medical Education	2篇
	International Journal of Medical Education	1篇

学科主题

	一般理论	2篇
	医药、卫生	1篇
	教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jaime L. Pacifico")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Understanding teaching and learning conceptions among clinical faculty as a means to improve postgraduate training

作　　者：Jaime L. Pacifico ;Jeroen Donkers ;Johanna Jacobs 等

出　　处：International Journal of Medical Education. 2020 ;11:175-185.doi:10.5116/ijme.5f2a.76eb

出版社：IJME

文章 ID：254315146

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2.Extending the use of the conceptions of learning and teaching (COLT) instrument to the postgraduate setting

作　　者：Jaime L. Pacifico ;Walther van Mook ;Jeroen Donkers 等

出　　处：BMC Medical Education. 2021 ;21(1):1-6.doi:10.1186/s12909-020-02461-2

出版社：BioMed Central

文章 ID：257811291

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3.Cross-validation of a learning climate instrument in a non-western postgraduate clinical environment

作　　者：Jaime L. Pacifico ;Cees P. M. van der Vleuten ;Arno M. M. Muijtjens 等

出　　处：BMC Medical Education. 2018 ;18(1):22-28.doi:10.1186/s12909-018-1127-0

出版社：BioMed Central

文章 ID：213565432

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