作 者:M. Inés Gabari Gambarte ;Jaione Apalategi Begiristain
出 处:Revista Iberoamericana de Evaluación Educativa. 2019 ;12(2):89-110.doi:10.15366/riee2019.12.2.005
出 版 社:Red Iberoamericana de Investigación sobre Cambio y Eficacia Escolar (RINACE)
文 章 ID:249218917