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2篇

出版年度

	2021	1篇
	2011	1篇

作者

	Jalilifar, Alireza	2篇
	Hashemian, Mahmood	1篇
	Hoomanfard, Mohammad Hamed	1篇
	Jafarigohar, Manoochehr	1篇
	Tabatabaee, Madine	1篇

来源期刊

	Journal of Language Teaching and Research	1篇
	زبان پژوهی	1篇

学科主题

	语言学	2篇
	教育	1篇

语种

	波斯语	1篇
	英文	1篇

国别/地区

	伊朗	1篇
	芬兰	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jalilifar, Alireza")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.A Cross-sectional Study of Iranian EFL Learners' Request Strategies

作　　者：Jalilifar, Alireza ;Hashemian, Mahmood ;Tabatabaee, Madine

出　　处：Journal of Language Teaching and Research. 2011 ;2(4):790-803.doi:10.4304/jltr.2.4.790-803

出版社：Academy Publisher

文章 ID：107980620

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2.Hindrances to L2 Graduate Students' Incorporation of Written Feedback into their Academic Texts

作　　者：Hoomanfard, Mohammad Hamed ;Jafarigohar, Manoochehr ;Jalilifar, Alireza

出　　处：زبان پژوهی. 2021 ;12(37):1-28.

出版社：Alzahra University

文章 ID：257796713

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