首页期刊浏览 2024年11月28日星期四

登录注册

全文

有全文链接

2篇

出版年度

	2022	1篇
	2020	1篇

作者

	Anggarda Paramita Muji	1篇
	Hendra Hidayat	1篇
	Jamaris Jamaris	1篇
	Jamaris, Jamaris	1篇
	Rusdinal, Rusdinal	1篇

	Setiawati, Setiawati	1篇
	Solfema Solfema	1篇

来源期刊

	Digital Press Social Sciences and Humanities	1篇
	International Journal of Research in Counseling and Education	1篇

学科主题

教育学

1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

印度尼西亚

1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jamaris, Jamaris")))) )) ) )"

共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Meta-Analysis of early childhood learning during the Covid-19 Pandemic using the prism method

作　　者：Anggarda Paramita Muji ;Jamaris Jamaris ;Solfema Solfema 等

出　　处：International Journal of Research in Counseling and Education. 2022 ;6(1):27-34.doi:10.24036/00480za0002

出版社：Universitas Negeri Padang

文章 ID：1038806953

文章详细
2.Factual Conditions of Early Childhood Prosocial Development in the Arena Playing Facilities in the City of Padang General

作　　者：Setiawati, Setiawati ;Jamaris, Jamaris ;Rusdinal, Rusdinal

出　　处：Digital Press Social Sciences and Humanities. 2020 ;6:00004.doi:10.29037/digitalpress.46370

出版社：UGM Digital Press

文章 ID：1038293186

文章详细

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有