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3篇

出版年度

	2014	1篇
	2011	1篇
	2005	1篇

作者

	James A. Gordon	3篇
	Nancy E. Oriol	2篇
	Russell Faux	2篇
	Carlos A. Camargo Jr	1篇
	Emily M. Hayden	1篇

	Jennifer A. Emond	1篇
	Julie A. Joyal	1篇
	Julie Joyal-Mowschenson	1篇
	Louis J. Berk	1篇
	Riya Goyal	1篇
	Sharon L. Muret-Wagstaff	1篇
	Sharon Muret-Wagstaff	1篇

来源期刊

	Advances in Physiology Education	2篇
	American journal of public health	1篇

学科主题

	生理学	2篇
	医药、卫生	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

美国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("James A. Gordon")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Using immersive healthcare simulation for physiology education: initial experience in high school, college, and graduate school curricula

作　　者：Nancy E. Oriol ;Emily M. Hayden ;Julie Joyal-Mowschenson 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2011 ;35(3):252-259.doi:10.1152/advan.00043.2011

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：75162655

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2.The State Children’s Health Insurance Program: A Multicenter Trial of Outreach Through the Emergency Department

作　　者：James A. Gordon ;Jennifer A. Emond ;Carlos A. Camargo Jr

出　　处：American journal of public health. 2005 ;95(2):250-253.doi:10.2105/AJPH.2003.037242

出版社：American Public Health Association

文章 ID：218379792

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3.Inspiring careers in STEM and healthcare fields through medical simulation embedded in high school science education

作　　者：Louis J. Berk ;Sharon L. Muret-Wagstaff ;Riya Goyal 等

出　　处：Advances in Physiology Education. 2014 ;38(3):210-215.doi:10.1152/advan.00143.2013

出版社：The American Physiological Society

文章 ID：186764976

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