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	有本地全文	3篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2014	2篇
	2013	1篇
	2006	1篇

作者

	James Farmer	4篇
	Eric Knackmuhs	2篇
	Annegret Goold	1篇
	Jay Whitacre	1篇
	Naomi Augar	1篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Illuminare: A Student Journal in Recreation, Parks, and Tourism Studies	2篇
	Journal of Information Technology Education: Research	1篇
	Journal of Youth Development	1篇

学科主题

	旅游经济	2篇
	教育	1篇
	教育学	1篇

语种

英文

4篇

国别/地区

美国

4篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.It’s not just for plants: Exploring the Human Dimensions of Eco-Restoration

作　　者：Eric Knackmuhs ;James Farmer

出　　处：Illuminare: A Student Journal in Recreation, Parks, and Tourism Studies. 2014 ;12(1).

出版社：Illuminare: A Student Journal in Recreation, Parks, and Tourism Studies

文章 ID：100744964

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2.Learning in Virtual Teams: Exploring the Student Experience

作　　者：Annegret Goold ;Naomi Augar ;James Farmer

出　　处：Journal of Information Technology Education: Research. 2006 ;5:477-490.doi:10.28945/260

出版社：Informing Science Institute

文章 ID：102580750

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3.How Come the Best Job I Ever Had Was When I Worked at a Summer Camp?: Understanding Retention Among Camp Counselors

作　　者：Jay Whitacre ;James Farmer

出　　处：Journal of Youth Development. 2013 ;8(2):29-40.doi:10.5195/JYD.2013.94

出版社：University Library System, University of Pittsburgh

文章 ID：255120317

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4.It’s not just for plants: Exploring the Human Dimensions of Eco-Restoration

作　　者：Eric Knackmuhs ;James Farmer

出　　处：Illuminare: A Student Journal in Recreation, Parks, and Tourism Studies. 2014 ;12.

出版社：Illuminare: A Student Journal in Recreation, Parks, and Tourism Studies

文章 ID：216573765

文章详细

1

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