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出版年度

	2020	1篇
	2018	1篇
	2008	1篇

作者

	James M. Wagner	2篇
	Andrea R. Quintana	1篇
	Arvind Swaminathan	1篇
	Claire M. Palmer	1篇
	Clare Murray	1篇

	Danielle Roussel	1篇
	Ernest A. Fischer	1篇
	Hal S. Alper	1篇
	Ishani Chakravarty	1篇
	Jorie M. Colbert-Getz	1篇
	Katherine E. Clarridge	1篇
	Kelly A. Markham	1篇
	Malgorzata Chwatko	1篇
	Maya G. Sardesai	1篇
	Michelle Bardack	1篇
	Nathaniel A. Lynd	1篇
	Paul R. Gordon	1篇
	Sofia Vazquez	1篇
	and James M. Wagner	1篇

来源期刊

	Perspectives on Medical Education	1篇
	Proceedings of the National Academy of Sciences	1篇
	Virtual Mentor	1篇

学科主题

	医药、卫生	1篇
	教育	1篇
	法律	1篇
	自然科学总论	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	荷兰	1篇

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共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Should All U.S. Physicians Speak Spanish?

作　　者：Katherine E. Clarridge ;Ernest A. Fischer ;Andrea R. Quintana 等

出　　处：Virtual Mentor. 2008 ;10(04):211-216.

出版社：American Medical Association

文章 ID：46475219

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2.Rewiring Yarrowia lipolytica toward triacetic acid lactone for materials generation

作　　者：Kelly A. Markham ;Claire M. Palmer ;Malgorzata Chwatko 等

出　　处：Proceedings of the National Academy of Sciences. 2018 ;115(9):2096-2101.doi:10.1073/pnas.1721203115

出版社：The National Academy of Sciences of the United States of America

文章 ID：211032089

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3.The learning community faculty experience: how longitudinal relationships with learners enhance work meaning

作　　者：Danielle Roussel ;Paul R. Gordon ;James M. Wagner 等

出　　处：Perspectives on Medical Education. 2020 ;9(5):343-349.doi:10.1007/s40037-020-00614-z

出版社：Springer Verlag

文章 ID：256304374

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