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1篇

出版年度

2019

1篇

作者

	Jamie Rebner	1篇
	Karine Fournier	1篇
	Lindsey Sikora	1篇

来源期刊

Evidence Based Library and Information Practice

1篇

学科主题

图书馆学

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

加拿大

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Exploring the Impact of Individualized Research Consultations Using Pre and Posttesting in an Academic Library: A Mixed Methods Study

作　　者：Lindsey Sikora ;Karine Fournier ;Jamie Rebner

出　　处：Evidence Based Library and Information Practice. 2019 ;14(1):2-21.doi:10.18438/eblip29500

出版社：University Of Alberta

文章 ID：230260281

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