1.Designing a Problem-oriented, Multi-disciplinary Curriculum: Integrating Human Sciences and Exact Sciences

作　　者：Jan Treur ;Jan Treur

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:258-265.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.186

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269506

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2.Conceptual and Computational Analysis of the Role of Emotions and Social Influence in Learning

作　　者：Jan Treur ;Jan Treur ;Arlette van Wissen 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;93:449-467.doi:10.1016/j.sbspro.2013.09.220

出版社：Elsevier

文章 ID：1019269539

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3.A Computational Cognitive Model for Intentional Inhibition of Actions

作　　者：Dilhan J. Thilakarathne ;Dilhan J. Thilakarathne ;Jan Treur 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;97:63-72.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.205

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270334

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4.Modelling the Role of Emotion Regulation and Contagion in Socially Affected Decision Making

作　　者：Adnan Manzoor ;Adnan Manzoor ;Jan Treur 等

出　　处：Procedia - Social and Behavioral Sciences. 2013 ;97:73-82.doi:10.1016/j.sbspro.2013.10.206

出版社：Elsevier

文章 ID：1019270335

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5.Formal Interpretation of a Multi-Agent Society As a Single Agent

作　　者：Tibor Bosse ;Jan Treur

出　　处：Journal of Artificial Societies and Social Simulation. 2006 ;9(2):1-23.

出版社：University of Surrey, Department of Sociology

文章 ID：200757552

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