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3篇

出版年度

	2021	1篇
	2020	1篇
	2018	1篇

作者

	Jane Gair	3篇
	Alixandra Wong	1篇
	Emma Polle	1篇
	Graeme Horton	1篇
	Samuel Harder	1篇

	Sarah Wojcik	1篇
	Sergiy Shatenko	1篇

来源期刊

	Canadian Medical Education Journal	2篇
	MedEdPublish	1篇

学科主题

教育学

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jane Gair")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Promoting the Learning of Basic Sciences in a Changing Small-Group Learning Landscape. Interviews of tutors and students in a medical program

作　　者：Jane Gair ;Graeme Horton ;Sarah Wojcik 等

出　　处：MedEdPublish. 2018 ;7(1):1-11.doi:10.15694/mep.2018.000008.1

出版社：Association for Medical Education in Europe (AMEE)

文章 ID：255171268

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2.Why you should Mini-Med School: Mini-Med School as an intervention to increase health literacy

作　　者：Sergiy Shatenko ;Samuel Harder ;Jane Gair

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2020 ;11(6):e72-e78.doi:10.36834/cmej.67817

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：259525143

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3.Mindfulness-based stress reduction for medical students: a narrative review

作　　者：Emma Polle ;Jane Gair

出　　处：Canadian Medical Education Journal. 2021 ;12(2):e74-e80.doi:10.36834/cmej.68406

出版社：Canadian Medical Education Journal

文章 ID：263565754

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