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	有本地全文	2篇

出版年度

	2019	1篇
	2018	1篇
	2015	1篇
	2012	1篇

作者

	Jane Osmond	4篇
	Deana McDonagh	2篇
	Michael Tovey	2篇
	Andree Woodcock	1篇
	Andree woodcock	1篇

Brian Clough

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

Design and Technology Education: an International Journal

4篇

学科主题

教育

4篇

语种

英文

4篇

国别/地区

英国

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jane Osmond")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Involving Assessment Buddies in the Assessment of Design Project Work

作　　者：Jane Osmond ;Brian Clough

出　　处：Design and Technology Education: an International Journal. 2012 ;17(2).

出版社：Design and Technology Education: an International Journal

文章 ID：99929205

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2.The Threshold of Uncertainty in Teaching Design

作　　者：Jane Osmond ;Michael Tovey

出　　处：Design and Technology Education: an International Journal. 2015 ;20(2).

出版社：Design and Technology Education: an International Journal

文章 ID：110605510

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3.Empathy Thresholds in Transport Design Students

作　　者：Michael Tovey ;Andree Woodcock ;Jane Osmond 等

出　　处：Design and Technology Education: an International Journal. 2019 ;24(1):65-78.

出版社：Design and Technology Education: an International Journal

文章 ID：231379957

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4.Developing empathy for older users in undergraduate design students

作　　者：Andree woodcock ;Deana McDonagh ;Jane Osmond

出　　处：Design and Technology Education: an International Journal. 2018 ;23(2):24-39.

出版社：Design and Technology Education: an International Journal

文章 ID：226389851

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1

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