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出版年度

	2015	1篇
	2012	1篇

作者

	Janet Callahan	2篇
	Carol Sevier	1篇
	Cheryl B.Schrader	1篇
	Joshua Pfiester	1篇
	Louis S. Nadelson	1篇

	Patricia Pyke	1篇
	Seung Youn (Yonnie) Chyung	1篇

来源期刊

	Journal of STEM Education: Innovations and Research	1篇
	Journal of Technology Education	1篇

学科主题

	教育	1篇
	社会科学总论	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

美国

2篇

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共 2 条记录

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1.Who Is Doing the Engineering, the Student or the Teacher? The Development and Use of a Rubric to Categorize Level of Design for the Elementary Classroom

作　　者：Louis S. Nadelson ;Joshua Pfiester ;Janet Callahan 等

出　　处：Journal of Technology Education. 2015 ;26(2):1-9.doi:10.21061/jte.v26i2.a.2

出版社：Journal of Technology Education

文章 ID：254917992

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2.What Value Does Service Learning Have on Introductory Engineering Students’ Motivation and ABET Program Outcomes

作　　者：Seung Youn (Yonnie) Chyung ;Carol Sevier ;Janet Callahan 等

出　　处：Journal of STEM Education: Innovations and Research. 2012 ;13(4).

出版社：Institute of STEM Education and Research

文章 ID：1037424922

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1

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