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3篇

出版年度

	2022	2篇
	2021	1篇

作者

	Jannatul Ferdoush	3篇
	Afroza Hoque	2篇
	Monirul Islam	2篇
	Asma Akter Abbasy	1篇
	Benazir Jahangir	1篇

	Fatema Johora	1篇
	Fatiha Tasmin Jeenia	1篇
	FatihaTasmin Jeenia	1篇
	Halima Sadia	1篇
	Humayun Kabir Tutul	1篇
	Jamal Uddin Tanin	1篇
	Kohinoor Parveen	1篇
	Maliha Ata	1篇
	Mehrunnissa Khanom	1篇
	Nagina Sultana	1篇
	Rozina Hoque	1篇
	Selim Jahangir	1篇
	Shagorika Sharmeen	1篇

来源期刊

Bangladesh Journal of Medical Education

3篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

英国

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jannatul Ferdoush")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Introducing Problem- Based Learning as an Effective Learning Tool to Medical Students: An Approach in Bangladesh

作　　者：Fatiha Tasmin Jeenia ;Afroza Hoque ;Mehrunnissa Khanom 等

出　　处：Bangladesh Journal of Medical Education. 2021 ;12(1):22-31.doi:10.3329/bjme.v12i1.52306

出版社：Centre for Medical Education and Association for Medical Education

文章 ID：1038380555

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2.The Impression of ICT in Medical Education throughout COVID-19 Pandemic: A Survey among Medical Graduates of Bangladesh

作　　者：Monirul Islam ;Jannatul Ferdoush ;Humayun Kabir Tutul

出　　处：Bangladesh Journal of Medical Education. 2022 ;13(1):58-68.doi:10.3329/bjme.v13i1.57507

出版社：Centre for Medical Education and Association for Medical Education

文章 ID：1038380576

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3.Challenges and Attitude towards Research among Physicians of Bangladesh: A Cross Sectional Questionnaire Survey

作　　者：Jannatul Ferdoush ;Fatema Johora ;FatihaTasmin Jeenia 等

出　　处：Bangladesh Journal of Medical Education. 2022 ;13(1):10-19.doi:10.3329/bjme.v13i1.57501

出版社：Centre for Medical Education and Association for Medical Education

文章 ID：1038380586

文章详细

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