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3篇

出版年度

	2019	2篇
	2015	1篇

作者

	Janus Holst Aaen	3篇
	Rikke Toft Nørgård	3篇
	Charlotta Hilli	2篇

文章类型

Research Article

1篇

来源期刊

	Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation	1篇
	Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift	1篇
	Didáctica Geográfica	1篇

学科主题

	地理	1篇
	语言学	1篇
	高等教育	1篇

语种

	丹麦语	1篇
	英文	1篇
	西班牙语	1篇

国别/地区

	丹麦	1篇
	西班牙	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Janus Holst Aaen")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Designing Hybrid Learning Spaces in Higher Education

作　　者：Charlotta Hilli ;Rikke Toft Nørgård ;Janus Holst Aaen

出　　处：Didáctica Geográfica. 2019 ;15(27):66-82.

出版社：Grupo de Didáctica de la Geografía de la Asociación de Geógrafos Españoles

文章 ID：248614732

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2.Designing Hybrid Learning Spaces in Higher Education

作　　者：Charlotta Hilli ;Rikke Toft Nørgård ;Janus Holst Aaen

出　　处：Dansk Universitetspaedagogisk Tidsskrift. 2019 ;15(27):66-82.

出版社：Dansk Universitetspædagogisk Netværk

文章 ID：248615181

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3.Participatory Academic Communities: A transdisciplinary perspective on participation in education beyond the institution

作　　者：Janus Holst Aaen ;Rikke Toft Nørgård

出　　处：Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation. 2015 ;2(2):67-98.

出版社：Conjunctions. Transdisciplinary Journal of Cultural Participation

文章 ID：216656886

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1

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