1.Inserción en contextos rurales y preocupaciones de profesores principiantes

作　　者：Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio ;Jara Amigo, Ximena Elizabeth

出　　处：Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural. 2019 ;(37):129-160.

出版社：Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales

文章 ID：239080892

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2.Normas de convivencia en el aula: los docentes en formación y la comprensión de sus experiencias pedagógicas

作　　者：Sánchez Sánchez, Gerardo Ignacio ;Jara Amigo, Ximena Elizabeth

出　　处：Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural. 2018 ;(35):50-67.

出版社：Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales

文章 ID：216637551

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3.LA PRÁCTICA DE ENSEÑANZA DE PROFESORES EN FORMACIÓN DE PEDAGOGÍA EN HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES. UNA APROXIMACIÓN DESDE EL PORTAFOLIO

作　　者：JARA AMIGO, Ximena Elizabeth ;PINOCHET BAHAMONDES,Lukas Patricio

出　　处：Papeles de trabajo - Centro de Estudios Interdisciplinarios en Etnolingüística y Antropología Socio-Cultural. 2021 ;41:38-58.

出版社：Centro Interdisciplinario de Estudios Etnolingüísticos y Antropológicos Sociales

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