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出版年度

	2017	1篇
	2016	1篇

作者

	Jared C. Horvath	2篇
	Alex J. Horton	1篇
	Gregory M. Donoghue	1篇
	Gregory Yates	1篇
	Jason M. Lodge	1篇

	John A.C. Hattie	1篇
	Reviewing Editor	1篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Cogent Education	1篇
	First Monday	1篇

学科主题

	教育	1篇
	计算技术、计算机技术	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	美国	1篇
	英国	1篇

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共 2 条记录

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1.Translating neuroscience, psychology and education: An abstracted conceptual framework for the learning sciences

作　　者：Gregory M. Donoghue ;Jared C. Horvath ;Gregory Yates 等

出　　处：Cogent Education. 2016 ;3(1):1267422.doi:10.1080/2331186X.2016.1267422

出版社：Taylor and Francis Ltd

文章 ID：204643291

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2.The impact of binge watching on memory and perceived comprehension

作　　者：Jared C. Horvath ;Alex J. Horton ;Jason M. Lodge 等

出　　处：First Monday. 2017 ;22(9).doi:10.5210/fm.v22i9.7729

出版社：University of Illinois at Chicago Library

文章 ID：206237957

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1

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