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2篇

出版年度

2014

2篇

作者

Jason Fuqua

2篇

来源期刊

The Journal of Language Teaching and Learning

2篇

学科主题

语言、文字

2篇

语种

英文

2篇

国别/地区

土耳其

2篇

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1.Semantic Prosody: The phenomenom of "prosody" in lexical patterning

作　　者：Jason Fuqua

出　　处：The Journal of Language Teaching and Learning. 2014 ;4(2):76-83.

出版社：Association of Foreign Language Teaching

文章 ID：174786309

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2.Semantic Prosody: The phenomenom of "prosody" in lexical patterning

作　　者：Jason Fuqua

出　　处：The Journal of Language Teaching and Learning. 2014 ;(4944):76-83.

出版社：Association of Foreign Language Teaching

文章 ID：112930745

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