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1篇

出版年度

2017

1篇

作者

	Javad Ahmadi Fatalaki	1篇
	Mohammad Nazar	1篇
	Zari Saeedi	1篇

来源期刊

International Journal of Progressive Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Theme-Based Culture Capsules and EFL Learners’ Multicultural Attitude: The Efficiency of Explicit and Implicit Instruction

作　　者：Zari Saeedi ;Javad Ahmadi Fatalaki ;Mohammad Nazar

出　　处：International Journal of Progressive Education. 2017 ;13(1):6-21.

出版社：International Association of Educators

文章 ID：215498039

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1

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