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4篇

出版年度

2013

4篇

作者

	Jay Caulfield	4篇
	Treesa Woods	2篇
	Adam Hoffman	1篇
	Janice Miller-Young	1篇
	Martin Haigh	1篇

	Michelle K. McGinn	1篇
	Ruth L. Healey	1篇
	Tina Bass	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Leadership Education	1篇
	Journal of the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal	1篇
	The Journal of Scholarship of Teaching and Learning	1篇

学科主题

	教育	1篇
	教育学	1篇
	社会学	1篇
	高等教育	1篇

语种

英文

3篇

国别/地区

	美国	2篇
	加拿大	1篇

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共 4 条记录

排序：全选导出：

1.Why Does Leadership Exist?

作　　者：Jay Caulfield

出　　处：Journal of Leadership Education. 2013 ;12(1).

出版社：Association of Leadership Educators

文章 ID：88384975

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2.Experiential learning: Exploring its long-term impact on socially responsible behavior

作　　者：Jay Caulfield ;Treesa Woods

出　　处：Journal of the Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(2):31-48.

出版社：Faculty Colloquium on Excellence in Teaching (FACET)

文章 ID：100618305

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3.Experiential learning: Exploring its long-term impact on socially responsible behavior

作　　者：Jay Caulfield ;Treesa Woods

出　　处：The Journal of Scholarship of Teaching and Learning. 2013 ;13(2):31-48.

出版社：Indiana University

文章 ID：185334062

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4.Being ethically minded: Practising the Scholarship of Teaching and Learning in an ethical manner

作　　者：Ruth L. Healey ;Tina Bass ;Jay Caulfield 等

出　　处：Teaching & Learning Inquiry: The ISSOTL Journal. 2013 ;1(2):23-33.doi:10.20343/teachlearninqu.1.2.23

出版社：University of Calgary

文章 ID：249152779

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