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出版年度

	2014	1篇
	2012	2篇
	2010	1篇

作者

	Jean Archambault	4篇
	Li Harnois	2篇
	Canada	1篇
	Canada France Dumais	1篇
	Canada Pierre Lapointe	1篇

	France Dumais	1篇
	Roseline Garon	1篇
	Université de Montréal, Québec	1篇

来源期刊

	McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill	2篇
	Canadian Journal of Education	1篇
	Éducation et francophonie	1篇

学科主题

	教育	3篇
	语言、文字	1篇

语种

	英文	3篇
	法文	1篇

国别/地区

加拿大

4篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jean Archambault")))) )) ) )"

共 4 条记录

排序：全选导出：

1.LA COMPOSANTE ORGANISATIONNELLE DES CYCLES D'APPRENTISSAGE AU PRIMAIRE: UNE DÉFINITION OPÉRATIONNÈLLE

作　　者：Jean Archambault ;France Dumais

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2010 ;45(1).

出版社：Array

文章 ID：100471238

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2.DIRIGER UNE ECOLE EN MILIEU DEFAVORISE : OBSERVATION DES PRATIQUES DE TRAVAIL DE DIRECTIONS D’ECOLE PRIMAIRE DE LA REGION DE MONTREAL

作　　者：Jean Archambault ;Roseline Garon ;Li Harnois

出　　处：McGill Journal of Education / Revue des sciences de l'éducation de McGill. 2014 ;49(2).

出版社：Array

文章 ID：100471669

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3.Elementary school learning cycles in the strategic plans of Québec school boards

作　　者：Jean Archambault ;Université de Montréal, Québec ;Canada Pierre Lapointe 等

出　　处：Éducation et francophonie. 2012 ;XL(01).

出版社：Erudit

文章 ID：77066679

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4.Diriger une école primaire de milieu urbain défavorisé: les perceptions des directions d’écoles à propos de leur travail

作　　者：Jean Archambault ;Li Harnois

出　　处：Canadian Journal of Education. 2012 ;35(1):3-21.

出版社：Canadian Society for the Study of Education

文章 ID：1037434709

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1

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