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1篇

出版年度

2016

1篇

作者

	Jeanne Dyches Bissonnette	1篇
	Mike P. Cook	1篇

来源期刊

Contemporary Issues in Technology and Teacher Education

1篇

学科主题

教育

1篇

语种

英文

1篇

国别/地区

美国

1篇

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共 1 条记录

排序：全选导出：

1.Developing Preservice Teachers’ Positionalities in 140 Characters or Less: Examining Microblogging as Dialogic Space

作　　者：Mike P. Cook ;Jeanne Dyches Bissonnette

出　　处：Contemporary Issues in Technology and Teacher Education. 2016 ;16(2).

出版社：Association for the Advancement of Computing in Education

文章 ID：185271722

文章详细

1

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