首页期刊浏览 2024年11月24日星期日

登录注册

全文

有本地全文

3篇

出版年度

	2019	1篇
	2013	1篇
	2012	1篇

作者

	Jeji Varghese	3篇
	Andrea C. Buchholz	1篇
	Brandon Boeswald	1篇
	J. Andrew Robinson	1篇
	Janet Wolstenholme	1篇

	Jennifer Reniers	1篇
	Jennifer Spencer	1篇
	Maureen G. Reed	1篇
	Sarah Campbell	1篇

文章类型

	Research Article	1篇
	Reviews	1篇

来源期刊

	Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning	1篇
	International Journal of Forestry Research	1篇
	Teaching and Learning Innovations	1篇

学科主题

	教育	2篇
	农业	1篇

语种

	英文	2篇
	法文	1篇

国别/地区

	加拿大	2篇
	英国	1篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jeji Varghese")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Theorizing the Implications of Gender Order for Sustainable Forest Management

作　　者：Jeji Varghese ;Maureen G. Reed

出　　处：International Journal of Forestry Research. 2012 ;2012.doi:10.1155/2012/257280

出版社：Hindawi Publishing Corporation

文章 ID：82298428

文章详细全文下载
2.Educational Leadership in Teaching Excellence (EnLITE): A Peer-Driven Faculty Development Program

作　　者：Andrea C. Buchholz ;Janet Wolstenholme ;Jeji Varghese 等

出　　处：Canadian Journal for the Scholarship of Teaching and Learning. 2019 ;10(2):1-24.doi:10.5206/cjsotl-rcacea.2019.2.8178

出版社：Society for Teaching and Learning in Higher Education

文章 ID：265256842

文章详细全文下载
3.Peer Helpers in Community Engaged Learning (CEL): Reflections on a Pilot

作　　者：Jeji Varghese ;Brandon Boeswald ;Sarah Campbell

出　　处：Teaching and Learning Innovations. 2013 ;15.

出版社：Teaching and Learning Innovations

文章 ID：186837175

文章详细全文下载

1

电话：010-85195300

E-mail：cassoa@cass.org.cn

地址：中国北京建国门内大街5号中国社会科学院1#楼

扫一扫关注微信

联系我们|关于我们|网站声明

国家哲学社会科学文献中心版权所有