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	有本地全文	2篇
	有全文链接	1篇

出版年度

	2008	2篇
	2007	1篇

作者

	Jenipher Owuor	3篇
	Cynthia Nicol	1篇
	Wendy S. Nielsen	1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Journal of Contemporary Issues in Education	2篇
	Complicity: An International Journal of Complexity and Education	1篇

学科主题

教育

3篇

语种

英文

3篇

国别/地区

加拿大

3篇

检索条件:"( ( 高级检索(( ((AU:(("Jenipher Owuor")))) )) ) )"

共 3 条记录

排序：全选导出：

1.Culturally-Responsive Mathematics Pedagogy Through Complexivist Thinking

作　　者：Wendy S. Nielsen ;Cynthia Nicol ;Jenipher Owuor

出　　处：Complicity: An International Journal of Complexity and Education. 2008 ;5(1).

出版社：ComplexityandEducation

文章 ID：100454528

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2.Integrating African Indigenous Knowledge in Kenya’s Formal Education System: The Potential for Sustainable Development

作　　者：Jenipher Owuor

出　　处：Journal of Contemporary Issues in Education. 2007 ;2(2).

出版社：Journal of Contemporary Issues in Education

文章 ID：100567616

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3.Integrating African Indigenous Knowledge in Kenya’s Formal Education System: The Potential for Sustainable Development

作　　者：Jenipher Owuor

出　　处：Journal of Contemporary Issues in Education. 2008 ;2(2).

出版社：Journal of Contemporary Issues in Education

文章 ID：186835617

文章详细

1

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