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2篇

出版年度

2018

2篇

作者

	Jeremy Pagram	2篇
	Alistair Campbell	1篇
	Babara Combes	1篇
	Huifen Jin	1篇
	Martin Cooper	1篇

Yuwanuch Gulateee

1篇

文章类型

Research Article

2篇

来源期刊

	Education Sciences	1篇
	Journal of ICT Research and Applications	1篇

学科主题

	教育学	1篇
	电信	1篇

语种

英文

2篇

国别/地区

	印度尼西亚	1篇
	瑞士	1篇

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共 2 条记录

排序：全选导出：

1.Tales from the Exam Room: Trialing an E-Exam System for Computer Education and Design and Technology Students

作　　者：Jeremy Pagram ;Martin Cooper ;Huifen Jin 等

出　　处：Education Sciences. 2018 ;8(4):188-198.doi:10.3390/educsci8040188

出版社：MDPI Publishing

文章 ID：257023988

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2.Which Tech Will I Use? Trends in Students’ Use and Ownership of Technology in a Thai University, an Ongoing Study

作　　者：Yuwanuch Gulateee ;Jeremy Pagram ;Babara Combes

出　　处：Journal of ICT Research and Applications. 2018 ;12(2):138-153.

出版社：Institut Teknologi Bandung

文章 ID：230812757

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