作 者:Jerzy Semków
出 处:Journal of Education Culture and Society. 2016 ;7(1):45-53.doi:10.15503/jecs20161.45.53
出 版 社:Foundation Pro Scientia Publica
文 章 ID:253530490
作 者:Jerzy Semków ;Henryka Radziejowska ;Katarzyna Gabryś
出 处:Rocznik Andragogiczny. 2019 ;26:282-284.doi:10.12775/29477
出 版 社:Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
文 章 ID:249241803
作 者:Jerzy Semków ;Henryka Radziejowska ;Katarzyna Gabryś
出 处:Rocznik Andragogiczny. 2018 ;25:310-312.doi:10.12775/17438
出 版 社:Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
文 章 ID:249241831
作 者:Jerzy Semków ;Katarzyna Gabryś
出 处:Rocznik Andragogiczny. 2016 ;23:380-382.doi:10.12775/13842
出 版 社:Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
文 章 ID:249241906
作 者:Jerzy Semków ;Joanna Golonka-Legut ;Arkadiusz Wąsiński
出 处:Rocznik Andragogiczny. 2015 ;22:411-413.doi:10.12775/10033
出 版 社:Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
文 章 ID:249241967
作 者:Jerzy Semków
出 处:Rocznik Andragogiczny. 2020 ;27:236-237.doi:10.12775/33267
出 版 社:Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Mikołaja Kopernika
文 章 ID:260194369